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四大准则培养孩子想象力

编辑: 路逍遥 关键词: 智力开发 来源: 逍遥右脑记忆

  【】孩子的想象力与孩子的创造力息息相关。丰富的想象力对孩子的成长和社会的发展至关重要。我们生活中的许多发明都是从想象力开始的,牛顿想怎么苹果不是往天上飞而是掉地上呢?所以我们知道了万有引力。莱特兄弟想为什么我们不能在天上飞呢?所以我们有了飞机。

  培养孩子的想象力需要遵循四大原则:

  第一、不只有美术和音乐才能开发想象力。美国优秀教师、美国教育新闻网专栏作家艾伦·汉斯克维兹认为,启发和引导的途径是多种多样的。积极主动地思考像谁发明了钱包和为什么发明车轮等实际问题,有助于培养他们的观察力。当然,最好是给孩子一个明确可以解决的问题,慢慢加以启发和鼓励。

  第二、改变固有思路。想象力最大的敌人是接受现实,一成不变。为开导学生,美国教师采用了几种非常简单训练方法,帮助学生动脑筋。比如,启发学生寻找去某个商店的新路线,用双手写字等。这都可以从不同的角度迫使学生开动思维。

  第三、从身边小事入手,脚踏实地。艾伦认为,学生不应为重新设计一种新餐刀而大伤脑筋,也不要为重新发明轮子而想入非非。要点点滴滴滴从小事入手,脚踏实地。引导他们从木制刀具想到双面刀具的转变,然后联想到为增加多用性而大胆创新。

  第四、多接触新事物,开拓视野。注意观察是开发智力和想象力的最佳途径。一个没有接触到新鲜事物的人免不了因循守旧,缺乏独特的思维和见解。让想象力在幼小的心田里驰骋,必须有广博的知识作基础;积累的经验越多,解决问题的思路就越广。


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