?? 当我们拥有优势的时候，要学会居安思危，同时要把自己的优势给“看好”了，充分发挥它的作用，使优势最大化，从而弥补弱势所造成的损失，这样才能用最高的效率取得成功。同样这条也适用于孩子，大人要善于引导孩子，鼓励孩子相信自己。

下面小编给各位家长们讲一个例子：

有一对夫妇想趁着周末与朋友郊游，因为不放心十三岁的女儿独自一人待在家里，于是全家一同前往。

?? 到了目的地，大人们找到一处山明水秀的地方，往茶馆里一坐，就开始打麻将。女儿一人在周围逛了逛，看大人打牌又十分无聊，于是向父母要求回家。

??父母打牌正打到兴头上，又不放心女儿一人回家，就拒绝了这个要求。但女儿实在是太无聊了，站在他们旁边不停地抱怨，众人劝说也没有用。于是，父亲从口袋里摸出钱包，抽出一张一百元的钞票说：“你乖乖坐一会儿，等大家打完这几圈再走，爸爸奖励你一百元。”

?? 女儿不肯收下钱，也没有停止抱怨，嘴里一直在嘀咕。

?? 夫妇俩在朋友面前很难堪，为了顾全自己的面子，便摆出父母的架子说：“你想回去就自己走，自己到外面找公车去！”

?? 游玩的地方距离车站还有很长的路程，女儿哪敢自己去找车？见父母态度强硬地责备自己，禁不住号啕大哭起来。

?? 结果，大家都没有兴致玩下去，早早地就不欢而散。

?? 这对夫妇的做法显然非常不妥。他们将物质引诱用在将要进入青春期的女儿身上，而且不顾时间、场合。十三岁的孩子对自己的行为和他人的看法已经能做出明确的判断。女儿一方面认为自己的“正当要求”没有达到，另一方面，在众多外人面前，被父母直接用金钱敷衍，也觉得有伤自尊，因此完全没有按父母期望行事的意愿，即使能够勉强答应，也不会觉得“这是我应该做的”。( 深圳早教中心 http://www.izaojiao.com/shenzhen）

?? 虽然这个事例比较极端，但有类似想法和行为的父母并不罕见。这些都是不对的，孩子要鼓励，引导，而不是引诱和斥责，而且大人们还要根据孩子的实际情况合理地引导孩子，只有这样，才能更正确地教育好孩子。越是能够发现和放大孩子的优点，孩子就会具有更多的优点，就会变得更加优秀。

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