语文(初三语文备课组长李淑惠)

“距离中考只剩下30多天，我认为学生们首先要要明确中考的方向，认真学习《中考说明》，其实就是我们手中的复习指南，我们要明确今年的考试范围和内容，明确命题形式。并据此制定行之有效的复习计划，突出重点、突破难点，不打无准备之仗。”李淑惠老师认为，今年的考试中考变化不大。考察范围、基本的考点都没有变，题型基本稳定，但是某些细节一定是稳中有变的，考生们在复习过程中要留心一下人民教育出版社、语文出版社、河北大学出版社发行的三个版本的交叉篇目，具体为：《与朱元思书》、《口技》和《满井游记》三个文言文篇目，和《春》、《济南的冬天》、《乡愁》、《沁园春雪》四个现代文篇目。另外据统计，以下篇目也是三个版本所共有的课文：《木兰诗》《湖心亭看雪》《再塑生命的人》《故乡》《范进中举》、《孔乙己》。

名著考查上，中考说明有“名著阅读”到“名著阅读材料”这一表述的变化，去年考的是“给出一段名著材料回答问题”的形式，通过去年的试题考生们要知道名著阅读需要注重细节，整体理解。

《考试说明》关于现代文阅读的考试内容和上一年没有变化。但从近几年的考题看，如今的中考日益注重文本的理解。所以在注重考试技巧、阅读规律的训练下，要更注重对文本的理解，提高能力。

写作的要求变化不大，不过《考试说明》将记叙文、说明文、议论文的写作要求细化了。尤其是小议论文、小说明文的写作，应该引起注意。基本的考试题型有命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文、看图作文、扩写作文、续写作文、读后感、书信、小议论文以及作文修改，考生们应该注意都要训练到位。

“另外怎么做到更有效率的复习训练呢?我认为做好知识梳理，形成自己的知识网络，严格落实达标。那就是掌握了战役必胜的法宝了。近几年的中考命题上更加注重了语文知识与运用的系统化，条理化。如：基础知识运用：从拼音、汉字—词语—句子—语段。文言知识：常用实词积累——常用虚词积累——语句的翻译(含常用句式的翻译)——文意把握——课内阅读到课外阅读的迁移。现代文阅读：词语的理解——文意把握——感悟作品。那么我们在复习时一方面要注重知识的梳理，把知识分类整理，形成科学的知识网络。另外一方面也要注意知识的内化、迁移，做好能力技巧的训练。”这里，李老师给出了自己的三点建议：

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