书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查，涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容，以下就中考书面表达的写作方法和注意事项进行指导：

一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式

时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。

说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。

根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。

如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。

如ago，last…——过去时next，in…——将来时等

人称：注意在句子中人称的统一。

例如：Thankstotheteachers，

wehaveimprovedourEnglish.

其中we和our就是人称的统一。格式：注意书信格式的开头和结尾。

二、找全信息点，紧扣主题，突出重点

切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。

根据题目，可适当增加合理内容。特别注意文章要有开头和结尾。

三、成文时一定要表述正确，文字流畅

切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。

首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。

同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。

四、文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次

考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。

常用连接词：

1、表文章结构顺序：Firstofall，

Firstly/First，Secondly/Second…

Andthen，Finally，Intheend，Atlast

2、表并列补充关系的：Whatis-

more，Besides，Moreover，Further-more，Inaddition

3、表转折对比关系的：However，

Onthecontrary，but

Although+clause(从句)，Inspiteof+n/doing

Ontheonehand…Ontheotherhand…

Some…，whileothers…

4、表因果关系的：Because，As

So，Thus，Therefore，Asaresult

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