数学学习的知识积累是以题目为最有效单位的。那么一道题的错误便反映了某一方面知识的拿捏不准。所以可以以题为单位建立病历档案，以在复习中攻克难点、易犯的错误等等。这样一道题会了，一方面知识明白透彻了，那么一类题就基本可以迎刃而解了。所以要重视建立“病例档案”——做到万无一失。

　　准备一本数学学习“病例卡”或者本子，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，并且在进行当天或阶段性复习时拿出来一一查看、想想错在哪里，为什么会错，如何改正，这样到中考时你的数学就没有什么“病例”了。我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。

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