小编导语：暑假周记怎么写？暑假大家一定发生了很多有趣的事情吧，所以把这些快乐的事情记录下来吧。

暑假周记300字一

暑假奇遇

度过了紧张的考试，终于盼来了梦寐以求的暑假。

一天，显得的无聊死了，带着妈妈给的零花钱到街上逛逛，忽然看见前面一大堆人围在一起，是个小摊儿，心想：”他们在那儿干什么呢，一个不吸引人得摊子，人们竟将它围的水泄不通？“于是，我也围了上去。

急死我了，怎么会有这么多人呢？

挤进去一看原来是个卖洗衣粉的，奇怪了，一个买洗衣粉的小摊子怎么会有怎么多人呢？我低头一看，牌子上写着”洗衣粉10元/4袋，我的眼珠子差点儿没掉下来，天哪，世界上竟然会有这么便宜的洗衣粉，真是难求不遇呀！我立马掏钱买了4袋，回家的路上我想：“这么便宜的洗衣粉，妈妈见了准会被吓一大跳的。”

到了家妈妈听了我的叙述后，马上打开洗衣机，试了试，没想到洗衣粉竟然都变成灰黑色，而且散发出一阵难闻的恶臭。

妈妈见到这种状况马上将洗衣机里的水都倒掉了，之后，妈妈对我说，你买到了假货，你想想怎么会有这么便宜的洗衣粉呢？

虽然买到了假货，亏了钱，但它告诉我一个道理，遇到问题要先思考，不能去盲目相信别人。

暑假周记300字二

第一次洗衣服

星期六，妈妈上班去了，我自己待在家里，看到裙子脏了。我想：妈妈工作这么忙，今天我就自已洗一洗裙子吧。

我先把裙子放在盆里用清水浸泡，接着，又把裙子打上香皂，然后用手用力揉搓。一个个泡沫直往我手心里挤，像一群淘气的孩子在打闹。一会儿，满盆都是洁白的肥皂泡，好象是一块大海绵，又象是美丽的生日蛋糕，摸上去软软的，好玩极了。

最后，我把肥皂水倒了，又换了一盆清水，漂洗裙子。我用了好几盆水，直到把裙子洗得一点泡沫都没有了。我看了看，裙子洁白如新，象是在说：“小主人，谢谢你，你给我洗的澡比你妈妈洗得还舒服呢！”

裙子洗好了，我把它挂在阳台上晾晒。这时，我觉得腰酸背疼，才知道妈妈每天洗衣服有多辛苦。我以后一定要帮妈妈多做家务。

到了晚上，我收起晒干的裙子，闻到上面有股淡淡的清香，好像是阳光的味道呢。

暑假周记300字三

有趣的猜猜猜

老师突然在黑板上大笔一挥，画了一个扁扁的椭圆形。

我很疑惑：老师为什么要画这要一个图形?

同学们开始猜这是什么，有的同学说：这是一个大鸡蛋，上面还冒着热气呢!有的同学说是一块大石头，正好可以做游戏……接着老师在扁扁的圈里又加了一笔，画上了一个小得像纽扣一样的小圈圈。

啊，这次怎么像我上次吃的套手饼干啊!不对，老师怎么会画吃的东西?我很想知道知道其中的秘密。到底是什么?突然老师两圈之间又画了一横。我看这次什么都不像了，别的同学却猜是荷叶。经同学们这么一点，嘿，还真像是一枝贴在水面上的荷叶。我等着老师继续画。我继续猜。

是什么呢?我又很想知道，急得我像热锅上的蚂蚁。老师，你究竟在玩什么，你还要不要画了?

老师画了一条尾巴!啊，是鼠标!秘密终于揭穿了!

暑假周记300字四

拍蚊子

夏天来临，蚊子光临我家了。

一次，一只蚊子叮我。我就下定决心打死这只害人的家伙。我就拿起我的武器¬—电拍。不一会，我就发现了“敌人”。我小心翼翼的靠近它。我马上一拍。以为它已经死了。我一看它跑了。一气之下我又边找边说：“蚊子，你给我出来，你再不出来，让我找到你以后，一定叫你粉身碎骨。”一不会儿功夫，我发现它在电灯上，然后用电拍碰了一下电灯，把它吓跑了，接着它还没有靠边，我就拍了过去，可惜又没有打着。我想，这个“敌人”很狡猾，该用什么样的方式来对付它。我灵机一动，等它慢慢的靠近我的手臂时，我一动不动的注视着它，看到它用又长又尖的嘴咬住我的手臂，正得意洋洋的享受美餐的时候，我用手狠狠的打了下去。只见它挣扎了几下，就不动了。我就对它说“到底是你利害还是我利害呢!”

它有两对翅膀，还有一张尖尖的嘴巴。我高兴地说：“我除掉了一个害人的家伙。”

暑假周记300字五

学工活动

学工活动今天上午，我们去青少年活动中心学工。路上，同学们说说笑笑，可欢了!有的谈论着接下来的事;有的玩着游戏;我呢，则一边与同学做游戏，一边盼望着早点到青少年活动中心去学工。

到了青少年活动中心，我们迫不及待地来到教室。第一个老师带着我们来到电机模型室，老师讲了原理与制作后，我们就开始做机电模型了。教室里，锤子的“澎澎”声、学生提问声和发动机的马达声组织成一起，谱成了一曲和谐的交响乐。做好了机电模型，几个男生就比了起来，我们把自己的模型开着，看谁的先被打在桌下，我也和他们一起玩了起来，虽然我没赢，但也挺快乐的。

接下来，我们还玩了好几个项目，可我最喜欢的是钓鱼。老师先给我们发了鱼饵和钓杆，我们就开始钓了，最后我却一条也没钓到。

大巴车来了，我依依不会舍地回了家。

暑假周记300字六

学围棋

今天晚上，我去学围棋了。我乘着爸爸的摩托车到学围棋的地方，我走进去看见了三个小朋友，两个已经在下围棋了，陈老师叫我和其中一个下围棋，我跟他下了三盘围棋，我赢了两盘，输了一盘，哪个小朋友赢了一盘，输了两盘，其中我用了两次黑棋,一次白棋,哪个小朋友用了一次黑棋,两次白棋,下好了三盘棋,陈老师叫我们把棋收起来,两个小朋友一起做题目,陈老师在大棋盘上摆上四个题目,我跟沈哲文一起做题目,我和沈哲文做好了一道题目叫陈老师来看对不对,陈老师走过来看一下,如果错了陈老师就叫我们重做,我和沈哲文已经做好了两道题目了,可是还有两道没有做,着两道题做好了我和沈哲文一次又一次地叫陈老师,可是一道题都没对,然后陈老师说：“你们把棋收起来”。我来讲怎么做,陈老师讲好以后我们回家了。

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