欢迎来到逍遥右脑记忆网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

陇南师范高等专科学校专业排名

编辑: 天高云淡 关键词: 优势专业 来源: 逍遥右脑记忆

陇南师范高等专科学校是国家教育部批准成立的公办全日制普通高等师范专科学校。学校占地面积529.61亩,建筑面积21.9万多平方米,固定资产2.95亿元,教学仪器设备总值3503万余元,馆藏图书51.1万册,电子图书5.8万册,中外文期刊863种。装配了双向闭路电视教学系统、卫星远程教育接收系统和校园一卡通系统。基本实现了教学、科研、图书文献检索、办公和管理网络化。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1937年 公立 综合 甘肃省教育厅

那么陇南师范高等专科学校的优势专业都有哪些,下面[]小编就给出陇南师范高等专科学校最好专业排行榜:

1

学前教育专业

共有123人认为陇南师范高等专科学校的学前教育专业不错,推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是学前教育专业的详细介绍:

专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例
教育学类 ¥5509
薪酬超过18%的专业

北京市
16%在北京市工作

女生较多
男12%-女88%


专业介绍:学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力,使他们更加聪明,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。

就业方向:在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销,各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。

1

语文教育专业

共有110人认为陇南师范高等专科学校的语文教育专业不错,推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是语文教育专业的详细介绍:

培养目标:培养掌握语文教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有初步语文教学研究能力和应用能力的中小学语文教师。

就业方向:小学教师、边远地区的初中教师。

1

英语教育专业

共有95人认为陇南师范高等专科学校的英语教育专业不错,推荐就读指数为4.3[满分5.0]。下面是英语教育专业的详细介绍:

培养目标:培养掌握英语教育的基本理论、基础知识与基本技能,具有初步英语教学研究能力和应用能力的中小学英语教师。

就业方向:小学教师、边远地区的初中教师。

1

数学教育专业

共有93人认为陇南师范高等专科学校的数学教育专业不错,推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是数学教育专业的详细介绍:

培养目标:培养掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有初步数学教学研究能力和应用能力的中小学数学教师。

就业方向:教育、企业、事业、行政等单位从事数学教学、实践工作。

1

计算机应用技术专业

共有84人认为陇南师范高等专科学校的计算机应用技术专业不错,推荐就读指数为4.1[满分5.0]。下面是计算机应用技术专业的详细介绍:

专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例
机械类 ¥7897
薪酬超过83%的专业

上海市
19%在上海市工作

男生较多
男89%-女11%


专业介绍:机械电子工程专业俗称机电一体化,是机械工程与自动化的一种,也是最有前途的一种方向。机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计制造方法,计算机软硬件应用能力,能承担各类机电产品和系统的设计、制造、试验和开发工作。机械电子系统早已在我们的日常生活中广泛应用。

就业方向:毕业生可进入企业、科研院所、政府机关、高等院校等部门,从事机电系统设计、计算机辅助设计与制造、电气控制、工程设计与开发、控制系统设计等方向的理论研究、试验测试、产品开发、技术管理等工作。

1

初等教育专业

共有61人认为陇南师范高等专科学校的初等教育专业不错,推荐就读指数为4.3[满分5.0]。下面是初等教育专业的详细介绍:

培养目标:培养掌握中小学文科教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有初步文科教学研究能力和应用能力的中小学教师。

就业方向:可从事小学各学科的教学工作,也可在幼儿园或初中就业。

1

地理教育专业

共有59人认为陇南师范高等专科学校的地理教育专业不错,推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是地理教育专业的详细介绍:

培养目标:培养掌握地理学的基本理论、基础知识,能在中小学从事地理教学的教师和教育管理人才。

就业方向:小学教师、边远地区的初中教师。

如果你对陇南师范高等专科学校专业排名有异议,欢迎在评论中进行修正。


本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/zhuanye/youshi/1199702.html