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江西中医药大学科技学院理科专业排名

编辑: 天高云淡 关键词: 优势专业 来源: 逍遥右脑记忆

关于江西中医药大学科技学院理科专业排名数据参考于本大学在2013年度中的招生录取成绩,按照录取分数高低排序。某大学某专业知名度越高,报考人数就越多,从而导致录取分数线相对其他专业要偏高,当然,这只是其中一个影响因素,还和每个专业的招生计划有关。

下面就列举出江西中医药大学科技学院录取成绩比较高的几个理科专业,以及每个专业的介绍。

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中西医临床医学专业

江西中医药大学科技学院中西医临床医学专业2013年度在本省录取平均成绩为435分,在本省所有理科招生专业中录取分数排行第1名。

专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例
中西医结合类 ¥5953
薪酬超过29%的专业

北京市
10%在北京市工作

女生较多
男46%-女54%


专业介绍:中西医临床医学专业在传授传统中医学理论的同时,加强对西方现代医学新成就、新技术的学习,注重学生的实践能力和创新精神的培养,顺应中医药进入世界医疗主流体系的趋势,以培养适应社会需要和医药卫生事业发展需要的优秀人才。

就业方向:中西医临床医学专业学生毕业后,能够掌握中西医学基本理论和基本技能,并有良好的人文素质和社会适应能力,可以从事医药卫生行业的医疗、科研、教学、社区保健、卫生防疫、卫生行政事业管理等工作。

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英语专业

江西中医药大学科技学院英语专业2013年度在本省录取平均成绩为429分,在本省所有理科招生专业中录取分数排行第2名。

专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例
外国语言文学类 ¥5741
薪酬超过23%的专业

北京市
13%在北京市工作

女生较多
男16%-女84%


培养目标:英语专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识,受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。

就业方向:英语专业毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作,同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

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制药工程专业

江西中医药大学科技学院制药工程专业2013年度在本省录取平均成绩为428分,在本省所有理科招生专业中录取分数排行第3名。

专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例
化工与制药类 ¥6198
薪酬超过36%的专业

上海市
9%在上海市工作

女生较多
男49%-女51%


培养目标:本专业培养具备制药工程方面的知识,能在医药、农药、精细化工:和生物化工等部门从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面的高级工程技术人才。

就业方向:制药工程专业毕业后可到制药工程(或医药生物技术)领域相关的生产企业、营销企业、科研院所、药品监督管理部门等企、事业单位从事药品生产、管理、营销、检验监督和研发等工作。也适于报考生物技术、药学及相关专业的研究生。


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药学专业

江西中医药大学科技学院药学专业2013年度在本省录取平均成绩为426分,在本省所有理科招生专业中录取分数排行第4名。

专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例
药学类 ¥6997
薪酬超过60%的专业

广州市
9%在广州市工作

女生较多
男47%-女53%


培养目标:本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。

就业方向:药学专业学生毕业后可可以到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作,药学专业就业方向也有很多人从事药品销售代理。药学专业就业岗位如医药代表、医药销售代表、销售代表、医院代表、招商经理、产品经理、地区销售经理、区域销售经理、学术专员、销售经理、地区经理、省区经理等。

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中医学专业

江西中医药大学科技学院中医学专业2013年度在本省录取平均成绩为426分,在本省所有理科招生专业中录取分数排行第5名。

专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例
中医学类 ¥5471
薪酬超过17%的专业

北京市
12%在北京市工作

女生较多
男43%-女57%


培养目标:本专业培养具备中医药理论基础、中医学专业知识和专业实践技能,能在各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事中医临床医疗工作和科学研究工作的医学高级专门人才。

就业方向:中医学专业学生毕业后可在各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事中医临床医疗工作和科学研究工作。就业岗位:美容师、中医师、中医科医生、中医医生、中医医师、美容导师、中医、中医科、中医科医师、医药销售代表、中医理疗师、护士等。

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生物医学工程专业

江西中医药大学科技学院生物医学工程专业2013年度在本省录取平均成绩为424分,在本省所有理科招生专业中录取分数排行第6名。

专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例
生物医学工程类 ¥6957
薪酬超过60%的专业

上海市
15%在上海市工作

男生较多
男58%-女42%


培养目标:本专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力,能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。

就业方向:读研究生继续深造。进入国家医疗器械司及各级医疗器械检测所。级医院的医学工程处、设备处、信息中心以及医学影像科也是毕业生非常愿意去的地方。到各大跨国以及国内医疗器械企业,比如GE、SIEMENS、PHILIPS、MEDTRONIC、MAQUET、迈瑞、安科、鱼跃等也是非常不错的选择。另外,就是各类医疗器械代理公司。

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中药学专业

江西中医药大学科技学院中药学专业2013年度在本省录取平均成绩为424分,在本省所有理科招生专业中录取分数排行第7名。

专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例
中药学类 ¥5190
薪酬超过13%的专业

广州市
11%在广州市工作

女生较多
男48%-女52%


培养目标:本专业培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力,能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。

就业方向:药学专业毕业生主要分配到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作,也有很多人从事药品销售代理。

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药物制剂专业

江西中医药大学科技学院药物制剂专业2013年度在本省录取平均成绩为424分,在本省所有理科招生专业中录取分数排行第8名。

专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例
药学类 ¥4837
薪酬超过7%的专业

上海市
10%在上海市工作

女生较多
男44%-女56%


培养目标:本专业培养具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能,能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级科学技术人才。

就业方向:药物制剂专业学生毕业后可在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作药物制剂专业就业岗位如药物制剂研究员、制剂研究员、药物分析、药品研发销售人员、生产工艺员、药物制剂、药物制剂研发人员、药物制剂项目经理、制剂工艺研究员、研发人员、药品研发、制剂研发人员等。

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公共事业管理专业

江西中医药大学科技学院公共事业管理专业2013年度在本省录取平均成绩为420分,在本省所有理科招生专业中录取分数排行第9名。

专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例
公共管理类 ¥5765
薪酬超过24%的专业

北京市
11%在北京市工作

女生较多
男41%-女59%


培养目标:本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力,能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。

就业方向:除了政府之外的许多公共组织,科,教,文,卫,体~~~等等。但是政府部门也行,现在都是看能力,专业不怎么重要,进政府部门秘书证还是要的,或者进学校,面较广。

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护理学专业

江西中医药大学科技学院护理学专业2013年度在本省录取平均成绩为416分,在本省所有理科招生专业中录取分数排行第10名。

专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例
护理学类 ¥5427
薪酬超过16%的专业

北京市
12%在北京市工作

女生较多
男15%-女85%


培养目标:护理学专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

就业方向:该专业毕业生可以在在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。毕业生可以根据自己的实际实力选择在民办医院和公办医院工作。护理学专业毕业后的工作方向还可以是育婴师,私人家庭护理师,持有相关证书出国做护理师,目前,护理师出国待遇非常好,需求量也比较大。

上面这些江西中医药大学科技学院理科专业,有没有你喜欢的?小编建议选择大学专业,要根据自身情况来定,热门的专业也要适合自己去学,专业再好,自己不喜欢,不但学不下去,毕业后还不想从事这方面的工作,那为何不选择一个自己喜欢的呢!


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