航班晚点，孩子捧书静坐，一方面固然是老师不允许带手机等电子设备，孩子们准备好了书本，另一方面其实也说明孩子尊师易教。这后一点，正如该校老师所说，只是孩子的日常行为习惯，相信很多中国小学生也能做到。

我希望孩子的这种尊师易教能得到保护，保护好孩子这一点，中国人素质提升更快，中国人文化上的强大指日可待，中国人承担大国责任的能力更强。

孩子遵守老师学校要求的日常行为被刷屏，其实正反映了我们这个社会被手机等电子设备的通讯、游戏、八卦、碎新闻、浅娱乐等攻陷的事实。大街上，低头族随处可见。这些人无论走到哪里，眼里只有屏幕，生命只有手指动，生活只有围观，活动只有点赞。四、五年级学生因为尊师而能远离上述这些现代“淫靡”之乐，是好事，是幸事，更需要我们长久地长远地敬畏和保护。

很多调查数据表明，国人阅读率、纸媒阅读率、文化阅读率偏低。与之相反这是网络、朋友圈、卫视娱乐节目的暴热。一天上一两小时网、看一两档娱乐节目，没多少人觉得多，觉得累。一天看一二十分钟书，思考一两个问题，不难，做到的人却不多。提升自己的能量少了，不知不觉自己能量就低了，对高能量、正能量的东西就容易怀疑，心里下意识嘀咕：可能吗？能做到吗？怀疑本不是坏事，但很多人只是不自觉地怀疑，不求证，不反思，这就很可怕了。

我们成年人特别是为孩子父母或婆爷的，有多少人有主动看书的习惯？有多少人除了学业、成绩之外重视培养孩子读书习惯？好几个地方科学的有前瞻性的教改无疾而终，好几次教育减负越减越重，为什么？这就是我们成年人，我们为人父母不读书、不思考、太功利，成了孩子成长和教育改革的巨大阻力而不自知。我们今天不读书不思考，会让读书的孩子生活在一傅众咻的环境中。他们尊师易教的行为得不到保护，就容易被父母被社会不读书不思考的氛围同化。他们就不容易真正感受到支撑引领时代的力量，他们就不容易有梦想，不容易为梦想而坚持，就容易失去机会。我们的国家也因此没有自主创新的能力，我们就无法具备承担大国责任的能力。

适度使用手机，正如适度使用医疗新技术来维护健康医治疾病一样。健康不在医院里，现代也不在手机中。

清醒自律地使用手机，不应该只是小学生遵守学校老师要求的行为，自觉读书思考也不应该只是学生为了学业和成绩的行为。中国是手机生产和使用大国，中国更应该是书籍阅读大国。中国未来应该有更浓的读书风。

成人、社会能清醒自律地使用手机就是护孩子。护孩子就是护未来；护孩子就是护国家。

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