很多同学可能觉得语文简单,不用花太多时间去学习;但实际上语文成绩并不高。
在一张试卷上,作文分数占一大半,考场作文也有一定的技巧。高中作文到底该怎么写?
一起来看看吧!
作文与考试:
1.考试作文的最低要求是文顺和切题,达到了这两个要求,基本分数就可以拿到;
2.考试时要不要打草稿,这要视各人情况而定,一般来说,因为费时,所以尽量免去;
3.一篇文章起码分有四段,在六七段最为适宜;
4.书写整洁极其重要,阅卷老师的第一好感来自于你的字迹;
5.开头第一段一定要全力以赴,成功的开头占据全文得分的50%;
6.遇到生冷的作文题,不要害怕,缩小其范围,发现其核心,即可行文;
7.像叙述一个故事给好朋友听一样,口语化的语言就像录音,非常生动有趣;
8.语言幽默一些,增加趣味性,让阅卷老师也忍不住笑出声来,这样的文章一定能得高分;
9.结尾段千万不能用议论或表决心,最后仍然是描写,与开头呼应,如果与开头基本相同,也很有特色;
10.语文大考时,起码要为文章留好一个小时的时间,基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号,并注意卷面的整洁。
作文与立意:
1.作文需要主题,但不一定非得高尚和伟大。你也可以写喜欢一只蚂蚁;
2.欲学作文,先学做人,词语里有你的思想,句子里有你的感情,段落里有你的形象;
3.对于立意,只要不是低级趣味就行;
4.即使一种小小的情绪也能成为文章的中心,比如,夏日中午的一种惆怅和孤独;
5.同一题材能表现不同主题,这要看你的笔力,你的写作重心;平时多积累,多阅读;
6.表现主题、表明中心和文章立意,说法不同,但内容一样,这对于语文学习也很重要。
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作文与修辞:
1.比喻是最简便的修辞,形象、生动和大众化是它的特点;
2.在文章中使用与主题或场景相关的喻体,能收到异趣;
3.运用多个比喻,使其成排出现,这样的语句具有军营气势,如模特方阵正款款而来;
4.比喻应该为人物和主题服务,贬褒之喻都可看出作者的写作取向;
5.运用通感手法,接通五官,让香气变成正方形,叫声音变成花瓣雨,这样的写作手法奇妙无穷;
6.拟人之法是文章的生动之源,你一定要掌握和擅长;
7.夸张使语句产生奇效,夸张亦产生幽默;
8.排比句常用来抒情,对称句常用来描写,相同的句式和大致相似的字数,在文中出现也使形式美观;
9.反复是一种不常用的修辞方法,但你应该了解和懂得;
10.对比的手法很有趣,高山平原,请你去鉴别和感悟。
作文与题材:
1.在作文评分标准中,题材的分值占了相当的比例,你应该高度重视;
2.独特的经历是最好的题材,不要觉得丢人,也不要认为现丑,真情展露方为写作真谛;
3.小题材是美的,以小见大,给人丰富的联想,正所谓一粒沙里看世界,一朵花上见天堂;
4.观察是积累素材的最主要途径,但经历和体验更是人生的重要内容;
5.留心从你身边匆匆经过的每一个人,注意他们的衣着、步态和眉宇间的忧乐,这些人会在某一天成为你的笔下的人物;
6.从别人佳作的阅读中发现和积累素材,然后在写作发生困难的时候取用,也不失为一种应急的办法;
7.写回忆性的文章,最能引发心中的感慨和文笔的缠绵。往事如烟,物是人非,谁不心潮涌动;
作文与语言:
1.把一句话分成两句或三句来说,能避免病句的出现;
2.倒装句能起到突出某个词语的作用;
3.在文章中适当地引用古诗名句,能够使文章文采大增;
4.开头段不能太长,控制在30到50个字内最佳;
5.写记叙文时,如果无法开头,可以从“时间+时令+景色”开始;
6.写景作文,可以从景色的一处细小的美丽开始;88.在第一段中出现一次妙语或一个妙句,是一种很讨好的开头方式;
7.叙事中如果交待时间和地点,可以通过写景的方法来间接地说明。
作文与首尾:
1.最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写;
2.用几个字来归纳动物的特点,然后分别说明的描述,这是高超的写作手法;
3.说明文中加入谜语和诗歌等材料,能表现出你的文化素养,也能使说明的对象更为亲切;
4.用省略号结尾,既含蓄又节约,是一种“价廉物美”的结尾方法;
5.用人物对话结尾,有时会收到意想不到的文学效果;
6.用一句精辟的语句作结尾,也是一种含蓄有力的结尾方法;
7.用大段的议论结尾,是赶跑读者的最好方法;
8.在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨,是最幼稚愚蠢的做法;
9.倒叙法的结尾应该与开头相呼应
10.引用诗词或者歌词结尾,是一种余味悠长的收尾方法。
写好作文就相当于占领了语文的半壁江山。所以同学们一定不能忽略这些细节问题!毕竟打高分才是关键。
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