拾金不昧作文

　　今天我们明白了一个很深刻的道理，是什么呢？

　　今天我们上课上的好好地，突然学校广播播放了失物招领报告。原来是一位同学捡了一角钱上交个了教务处啊。听了后同学们便在下面窃窃私语起来。

　　"切，才一毛钱都捡，还上交了，真没出息。“

　　“就是啊，我看都不看。"

　　"哎呦！你看得了吗，你家还没有呢。它都快成古董了！“

　　老师听了忙是制止，对我们说：同学们别说了，这位同学不是好学生吗？他捡的是钱！这是一个概念哦，不是原来衡量的哦。而且正如小明说的，他都快成古董了，难道这为同学不值得我们赞扬吗？“

　　我们听了也觉得老师说得有道理，便也赞扬起了那位同学。

　　看来今天我们上了一节人生课啊。

拾金不昧作文

　　原先看到的拾金不昧都是在电视上，第一次看到真人版的，而且还是发生在我们学校的，嘿嘿嘿，好骄傲的！

　　我们学校的初三的两个女生，寒假的时候相约去书店读书，在村口等车的时候，意外地发现了一个钱包，他们两就在寒风中占了两个多小时，也没人去领，于是，他们就把钱包送到了派出所，派出所民警被她们拾金不昧还在寒风中占了两个多小时而深深感动，后来，失主找到了，那两个女生捡的钱包，是人家的救命钱，所以，新学期一开始，他们就把锦旗送到了我们学校，我们学校进行了各班级（也就是全校）张贴他们的事迹报告，全校表扬，嘿嘿，多令人骄傲啊。

　　这两个女生呢，无形之中就让我们看到了他们的精神，或许他们不是最完美的，但他们拾金不昧这一点，在我们心中，就是最美的！

　　或许在他们站的那两个小时的寒风中，他们根本就没有想到这会是自己受到那么大的表扬，他们对社会的爱，对别人的爱是发自内心的，是真诚的，是值得我们学习的。

　　事后，我想了想，如果自己碰到这种事情，会向他们那样做吗？答案是肯定的，对的，我会那样做，会帮助更多的人，我能够做到拾金不昧。

　　嘿嘿！

拾金不昧作文

　　今天早上全校早操结束以后，教务处王主任在台上宣布了一件好人好事。

　　这件好人好事就是，在昨天晚上放学的时候，二年级一个班的两个女生，在学校附近拾到了一个钱包，里面有若干卡和现金。她们没有将这些东西纳为己有，而是选择回到学校，将钱包交给了传达室的老师。后来老师通过钱包里的一些信息，找到了钱包的主人。钱包的主人还写了一封简短的表扬信给了学校。

　　我们对这两个女生致以十分热烈的掌声，我也要像她们学习，做一个拾金不昧的好孩子。

拾金不昧作文

今天我早早的就吃过饭，来到了学校，因为今天是报道的第一天，听妈妈说我们又从新分了班级，而我马上就是六年级的学生了。

我开心的走进学校，按着妈妈给我说的班级走到教室，这时我发现班里已经有一半的人了，我赶快找一个空位做了下来，在我不经意的低头一看，我发现自己脚下有一张十元的纸币，我的心突突直跳，开学第一天就让我捡到十元巨款，真的是开心啊，我捡起钱不动声色放到兜里，但是心里还是很矛盾。

我自认为自己的动作其他人没有看到，但是说不准有人看到我没发现怎么办，如果那十元钱是一个班里同学的饭钱，他丢了还怎么吃饭，如果知道我捡了钱没有还他，我怎么好意思呆在班里，想了好多后，我决定把钱上交给老师。

等到老师进班后，我把钱交给了老师，老师很快就找到了失主，的确是班里的一个同学，那个同学也很感谢我，老师也表扬了我，而我也认识了新班级的第一位同学，原来开心的事并不是捡到钱，而是捡到钱后上交后的喜悦。

拾金不昧作文

今天早上我吃完早饭后就早早的来到了学校，我刚到教室座位上，突然发现桌子旁边有一张五元的纸币，我的心怦怦直跳，这可抵上我三天的零花钱了。

我激动的把钱捡了起来，这时我发现旁边的同学都没有注意到我，我把钱握在手心里，甚至都出汗了，我不知道我应该占为己有，还是上交，因为金钱的诱惑太大了，毕竟我的每天的零花钱只有一两块钱，而五元钱可以让我买好多东西了，我的心里好矛盾，但是经过一阵的思想斗争，我决定把钱交给老师，让她找到谁丢失了五元钱，想到这我把钱交给了老师，老师很快就找到了谁丢失了钱，老师对我的拾金不昧的行为大加赞扬，同学们也对我投来了赞扬的眼光，我开心极了。

小朋友们，以后不要被金钱所迷惑了，要做一个拾金不昧的好孩子。

做拾金不昧的好孩子作文

老师经常教导我们，要做一个拾金不昧的好孩子。以前总感觉这些事情离我很遥远，但是今天我真真正正的做了一回拾金不昧的好孩子。

早上一大早吃过饭，跟爸爸妈妈说了再见我就离开了家。坐在公交车上，我低头想着昨天学习的东西和今天要上的课。突然，前面一个大叔从口袋里面拿出手机打电话，随着手机一起掉下了一张红色的钞票。我一眼看到了那张钞票，这时，风把那张钞票吹到了我的脚下。该怎么办？我心里面在犹豫。这时，一个声音传了过来“要做一个拾金不昧的好孩子”。对的，要做一个拾金不昧的好孩子！于是我把钞票捡了起来，走到大叔的面前，对他说“叔叔，你的钱掉了！”。叔叔看了看我，微笑的对我说，你真是个拾金不昧的好孩子。

虽然没有留下那100块钱，但是我做了一个拾金不昧的好孩子，真的特别开心。

一个拾金不昧的人作文

拾金不昧是我们中华民族的一种美德。拾金不昧，“金”不仅是指财物，而更多应该看到的是一颗发光发亮金子般的心。去年冬天，我就遇到了一个拾金不昧的人。她永远印在我的脑海中，使我终生难忘。

记得那一天，西北风呼呼地刮着，天冷极了。妈妈要和我一起去购物。我不想去，因为外面太冷了，可是妈妈却说：“外出活动对身体有益。”说完，就拉着我走出了家门。

路过我家附近的菜市场时，看见一个小姑娘，她站在路旁，眼睛四处张望。瞧她那样子，长得真可爱。被冻得通红通红的小脸上，一双大眼睛亮晶晶的，红红的小嘴抿得紧紧的，头上两条小辫一摇一晃，胸前的红领巾格外得鲜艳。她是在等人吗？看样子已经等了好久了。我路过小姑娘的身旁，就听见一位卖菜的阿姨对小姑娘说：“别等了，丢失钱包的人是不会来的，大冷天的，你还是快回家吧！”小姑娘立刻坚定地反驳：“不行，我一定要等到失主，不然她会着急的。”这时我才注意到小姑娘的手里紧紧地攥着一个钱包。

当我和妈妈购完物又路过菜市场门口时，小姑娘仍然站在寒风中等待失主。我心里不由敬佩起她来。这时，只见一位满头银发的老奶奶颤巍巍地走过来，低着头在寻找着什么，看样子很着急。小姑娘看见了连忙跑过来，兴奋地对老奶奶说：

“老奶奶，您丢了什么东西吗？”

“小姑娘，我丢了一个钱包，现在找不到了。”

“老奶奶，这是您的钱包吗？”

“正是，正是，小姑娘，谢谢你呀！”

“不用谢，您看看有没有少些什么？”

“不少，不少。”老奶奶从钱包里掏出10元钱，说，“小姑娘，太谢谢你了，这10元钱你拿去买点热的东西吃吧！”

“不用了，正这是我们少先队员应该做的，老奶奶再见！”小姑娘笑着对老奶奶说完，转身走了。周围的人都对小姑娘投去赞许的目光。

这位小姑娘拾金不昧的精神令我感动。至今，小姑娘那甜甜的笑容，依然时常浮现在我的脑海里。我们要向她学习，争做“四好少年”。

拾金不昧作文

拾金不昧岂止是拾到了财物，更多的是拾到了一颗发光发亮金子般的心。

??题记

我坐在窗前沉思，窗外滴滴嗒塔的雨声扰乱了我的思绪。把我引回了小学，那一幅拾金不昧的美景面前。

那是一个阳光灿烂，万里无云的日子。我们做完了一天一度的课间操后，同学小余找到了班主任，从书包里掏出一百多元钱和一部手机，说是她早上上学拾到的。一百多元钱，还有手机，要是别人遇到了这样的好事，肯定会揣进自己的荷包里。可小余却全部交给了老师，渴望找到失主。老师在全班表扬了小余，使我们对她产生了一种敬意。小余却不好意思地说到：“这只是我身为社会一员应该做的。”

寻找失主一事正在火热进行之中，由于是在学校门口拾到失物的，所以学校缩小了排查范围，最终失主找到了，是一位高年级的学生。她对小余真是感激不尽！

失主也找到了，她决定用一些钱感谢小余，可被小余拒绝了。学校买了一些文具也打算表扬小余可赞的品质，当奖品发到小余手上时，她笑了，笑的那么灿烂。但她说的还是那句朴实的话：“这只是我身为社会一员应该做的。”

一句多么朴实的话呀！可又有多少人能言行一致呢？拾金不昧，说谁不会说，可一旦做起来，是很不容易的。

一个学生，照说自制力应比大人差点吧！可学生都能做到拾金不昧，有一些大人呢？一句“捡的当买的”就真的能问心无愧？摸摸自己的良心，再说这话。

我并不认为学生会比大人强多少，但事实证明在某些方面，学生的确要比大人出色。拾金不昧，金，不仅是指财物，而更多应该看到的，是一颗发光发亮金子般的心。拾金不昧应该是无私，不考虑功利的。

窗外的雨声，仍在滴滴嗒塔的下着。又把我的思绪拉回了现在，我似乎有了方向，去寻找那颗发光发亮金子般的心……

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