李老师，谢谢你作文
人的一生不可能什么错误都没有，就像一棵小树，枝桠长歪了，就需要园丁剪下。
李老师是一位很温柔的老师，一头长发飘飘，一张圆脸十分讨学生和家长喜欢。
我二年级的时候十分寡言少语，认为自己长相也不好，声音也不甜美。在热闹的课堂上就像一只安静的小兔子，不爱言语。
不知什么时候，我被李老师注意到了，她时不时地叫我回答问题，可我十分紧张，她就鼓励我。看着她那双充满鼓励的眼睛，我都会不由自主的放松下来。
后来，李老师把我叫到办公室，问我：“你为什么不爱举手回答呢？”我支支吾吾说不出话来，她接着说：“其实我发现你的脸上有一个小酒窝，只有在你笑的时候才能看见，使你的笑容十分甜美，给人一种蓬勃向上的力量，你为什么不多笑笑，多说说呢？”
我回到教室后，暗暗下决心一定要改变。现在想想，如果没有当时李老师的这一番教导，可能现在这个活泼开朗的我就不会存在了。
李老师对我们的好不仅这些如此。记得那次运动会，我们提前做准备选运动员，每次体育课她都陪着我们 ，看着我们训练，眼里尽是说不完的欣慰和鼓励，她注视着我们，让我们有了很大的决心。
在女子以百米冲刺的地方，她看着运动员们的身影，十分满意，但这时意外发生了：我们的一名运动员不小心摔倒了！她看见连忙跑上去，背起那名同学就往医务室跑，可是那名同学的膝盖破了一大块，触目惊心。李老师一边安慰她，一边思考着对策，幸好现在离运动会还有一段时间，足够再选一名的。她让我们赶快再去选拔，自己留在那里照顾那名同学。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是所有老师的写真。你们是春雨，滋润了我们小苗的成长；你们是默默燃烧的蜡烛，照亮我们前进的道路。你们把所有知识传授给我们，只为我们过上更好的生活。
所有老师都是大公无私的，是默默奉献的。你们说我们这些小鸟要想飞得更高更远，就必须要有更加强健的翅膀，我们想要让人们记住，就必须付出同等或更多的代价。
老师，谢谢你。
老师！谢谢你！作文
“咚咚！”终于打完了，我心里欢呼着，心还扑通扑通的加速跳跃着，手依旧在发抖，我看了台下的观众，他们热烈的拍着手，呼叫着，我终于如释重负，终于结束这一连串的紧张压力，这如雷的掌声，无疑就是最大的肯定，让我们享受到丰盛的成功果实。
下台之后老师马上走上前来称赞我们，回家之后我想了想今天的表演，突然觉得老师真是太辛苦了，这一切的成功，他的功劳最大。每周的团练是老师利用自己私人的时间来帮我们练习，如果练习不够时，他就会星期六加强练习，又怕我们太累还准备小点心和饮料。
不辞辛劳的带我们出去比赛，劳心、劳神、劳力，还花钱，全都灌溉在我们身上，所以表演成功功劳最大的不是你、也不是我，功劳最大的人，就是我的老师！老师！谢谢你！
老师谢谢你作文
每一个人都有自己最感谢的人，我最感谢的人是谁呢？是有如我兄弟般的同学呢？还是无时无刻都关心着我的父母呢？难道是有如星星那般的手足呢？这些都不是，我最感谢的人不是别人，是有如我父母般照顾我的雅龄老师。
在我难过时，您会安慰我，让我重新站起来；当我快乐时，您会使我更快乐，快乐到可以飞上天；在我生气和难过时，您会用神奇的魔法，让我的痛苦向水一样被蒸发，消失得无影无踪；当我不知如何是好时，您会用您充满知识的头脑，指引我人生的方向，使我走向正确的道路上，不会迷路。老师，谢谢您！
最近，我的石膏刚拆掉，看到原来强壮可爱的脚，竟然有了一百八十度的大转变，变得向竹竿一样的瘦小。看到时，我的心碎掉了。我无法接受如此痛苦的事实，这时雅龄老师彷?氛?宓奶焓拱愕某鱿至耍??担?ldquo;人生不如意十之八九，现在脚虽然受伤了，但是现在要像还没破蛹而出的蝴蝶一样，静静的等待，等待希望的到来，时候到了，就可以迈向属于自己的道路。”我渐渐的找回信心，开始有了新的想法。老师，谢谢您！
虽然我们才相处几个月，但彼此都有了感情。我常常在想，如果我没遇到您我该怎么办？但是我很幸运，能遇到您这么好的老师。老师谢谢您！有您真好！
老师谢谢你作文
感谢别人，是表达心中的温暖，感谢，是服务中的动力；感谢，透露出心中感激的灵魂。受到感谢，心中同时也会接收到，别人心中的“谢谢”。
漫步在“人生”的道路上，被帮助、被服务是必然，只是那一声“谢谢”，就让人感受到无比的温暖。你曾经被帮助过吗？是同学的鼓励、是妈妈的安慰，还是老师的教导呢？你，有真心，感激的说声谢谢吗？我曾在报纸杂志中，看到了一个家境贫困的男孩，他存者感激，到处感谢，他在灾难中，曾被他感谢过的人，如今天努力帮助，这样我了解“感谢”的力量是多么强大。
还记得，以前我不喜欢水，我和水隔了一道透明的墙，他带领我克服恐惧，越过种种难关，那一次的努力，那一次的克服，深深刻划在我心中，多么想对他说声谢谢，表达心中的感激，想起那一刻，真希望我能告诉他我真心的“谢谢”，他就是游泳老师，他，让我知道水中的自由和快乐。
一声的感恩，眼神的感激，都能让人感受到心中真实的“谢谢”。
老师，谢谢你作文
夜幕降临，晚风轻拂,轻轻地吹动着窗帘，星星一簇一簇地缀在宁静的夜空中，每一颗都在眨着慵懒的眼睛，和人一样，它们也已经筋疲力尽了吧。明镜般的月亮悬挂在天空，把银色的光辉谱写到大地上。人们都已经进入了梦乡，只有明月冷风与我相依为伴。一切都已平静，归零的时间也阻止不了我内心的起伏。望着那轮惨白的明月，我心中的感激之情也再次掀起阵阵波澜......
在我的脑海里，浮现了一张和蔼美丽的脸，她有一头漂亮的头发,乌黑亮丽，只要一摆动身体，那头发也顽皮地跟着跳起了“爵士舞”，浅浅的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，像是夜空里皎洁的上弦月，适中的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。大家猜猜她是谁呢?她就是我们以前的语文老师——黄秀丹，这位语文老师可与以前那些老师截然不同，她虽然已经三十七岁了，但依然还童心未泯，连上课教学都与众不同，她会在课堂里与我们进行有趣的互动，比如，上去表演、讲笑话、讲童年趣事等，让本来一些对上课不感兴趣的同学也都积极起来了，全班都沉浸在一片欢乐的气氛中。但是，因为一件事，我又对黄老师有了新的认识。
还记得有一次，学校开展大扫除，一位同学不扫地，却在那拿着扫把跳起了舞蹈，我看不下去，便去阻拦他，让他好好干活，可这一幕却被黄老师看见了，她误以为我是和那位同学一起在玩，便狠狠地骂了我一顿，我心里的委屈之情很快就溢满了整个身体，泪珠像断了线的珠子，顺着脸颊哗啦啦地滚了下来，那一声声压抑、痛苦的哭声，仿佛是从我灵魂的深处艰难地一丝丝地抽出来，散布在周围，织出一幅暗蓝的悲哀。我泪眼朦胧地走出教室，望着面前的小学教学楼出神。为什么，为什么老师什么也不问我，就这么狠狠地批评我，老师那严厉而失望的眼神让我感到难过，难道好人还有坏报吗?我......泪水再次涌了出来，我觉得自己心里是那么委屈，那么生气。于是，我一遍又一遍地在心里问自己：“老师为什么只相信自己眼睛看到的呢，为什么我好心去劝那位同学却被批评了?”心开始剧烈地疼痛起来，我闭上了眼睛......
恍惚之中，一阵急促的脚步声由远到近，我急忙睁开紧闭着的眼睛，擦干脸上的泪珠，抬头一看，看到的却是一张熟悉的面孔，是您——班主任，我吃了一惊，又急忙慌张地低下头看着干燥的地面。那时，我是多么期望你只是在我身边停留一会儿，但等了好一会儿，你还是没有离开。我不耐烦地重新抬起头，用怒气冲冲的目光注视着您，怒火在我的胸中不断翻腾着，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样，心中满是怒火与委屈。但是你依旧没有生气，而是用粗糙的手掌牵着我走到一个空地。我拼命拽动手指，想挣开你那温暖的手掌，可是你没如我愿，而是紧紧地握住我的手，我最后无能为力，也放弃了挣扎，就在我放弃挣扎时，我的目光却被您的手吸引了，您早日那双光滑细腻的手如今已不再白皙，取之而代的却是如此粗糙的大手，如被锉打磨过了一般，手指也隐约有些开裂，上面还有不少批改作业时留下的红墨迹。看到这里，我眼睛不禁有些酸痛。再向上望，看到的却是一张甜美的笑容，虽然旁边有些许皱纹，原本的美貌也在悄悄隐退，但丝毫不影响那如花儿一般美丽的笑容，那笑容是那么温柔，那么真诚，那么亲切，我渐渐地沉迷在您的笑容里，也让我的情绪慢慢地缓和了下来。但心里依旧像有一团乱麻纠缠着。头，又一次低了下来，不敢去看老师那阳光般的笑容，心里有千言万语，只是一句也说不出来，神思恍惚，泪水终于忍不住地砸了下来。
突然，那双粗糙而温暖的大手伸到我的脸上，慢慢地擦去我脸上的泪珠，然后对我说：“对不起，老师跟你道歉好不好?”老师的话很轻，但却像一阵清风搅得心中那潭乱水，泛起圈圈波纹，带来了一丝丝清凉。我抬头再望，只见您那双平日严厉的眼睛，如今却放射出哀求而柔和的光芒，宛如一潭碧波荡漾的湖水清澈见底，滋润着我的心田。我在心里纠结可好久，最后，还是理智占上了上风，我冲老师点点头，老师也笑了笑，向我伸出了自己那双大手，我疑惑不解，但还是把手伸向了老师。
老师！谢谢你！作文
为什么今天又是老师帮我们夹菜，唉！不管吃不吃得下，我们就是要吃完，如果自己夹菜，太少的话，马上再加一倍，只因为全班要参加拔河比赛，不但体力上被操的要死，就连吃饭，老师也不敢轻忽，怕我们体力不继，硬是逼着大家多吃一点，很想为班级争光荣，却又辛苦的想装病，真是矛盾的心情。
他是全校最恐怖的体育老师，别看他看似胖胖的，却跑的非常快，是个飞毛腿老师，也因为他的体力太好了，我们在他的操练下，连综合课都用来爬楼梯。
我们班的拔河每次都第二名，与冠军差了一小步，挫败极了。所以这次同心协力，在魔鬼老师的强力训练下，就在毕业的前一刻，得到了这个宝贵的冠军。大家欣喜若狂，围着老师大呼：“万岁！”
可爱的老师也开心，就故作正经的命令：“我想丢水球，谁要给我打？”每个人都心甘情愿的让老师ｋ，接着他又要求了：“谁来帮我按摩一下？”为了谢谢老师，我们争先恐后的冲上去，差点没把老师抓肿了呢！
谢谢老师的魔鬼训练，让我们终于尝到胜利的滋味了。
老师！谢谢你！作文
教师节就要到了！在这个属于老师的节日中，有许多的老师会得到学生的祝福，而也有学生会去谢谢老师的教导，而我也不例外。
我印象最深刻的一位老师，是一位音乐老师，虽然才相处了一年，但我深深的知道她对我们这些学生有多好，而我们也谨遵老师的原则，所以师生之间相处非常融洽。
在考唱歌或直笛时，如果表现的好老师会请我们吃东西。在毕业前夕时，老师也请我们全班吃饼干。老师对我们的好，点点滴滴都被我记在心里，虽然老师现在在教一年级的新生，但老师唱歌和吹直笛的样子，我永远都会记在心里。
老师！在这里我要谢谢你教导我那么多的音乐知识，让我在小学六年级的音乐课，那么的轻松、愉快。那时我参加外面合唱团的表演时，表演结束后发现你在现场，害我吓了一大跳，而你还跟我妈聊天，说我的好话，老师真的谢谢你，陪伴着我度过这一年的音乐课。
这一位女老师，是我最印象深刻的老师，也是最敬爱的， 而她就是黄老师，在这里我要对她说一声：“老师！谢谢??！”
老师！谢谢你！作文
我很少会说“老师！谢谢你！”只是随便说说而已，没有用心的想想，到底老师对我有多好？
我曾经跟幼儿园的老师说过：“老师！谢谢你！”她是女生，名叫作：简佩萱，我都叫她“佩萱老师”，因为她教了我四年了，从我很小的时候开始，一直教到大班。你觉得她辛不辛苦？
而且你知道吗？带很小的小朋其实是很辛苦的喔！她还要喂我们全班喝牛奶和帮我换尿布，简直就像是我的妈妈。当我们哭了，她就会温柔的抱我们起来。
“佩萱老师”每天都忙得不得了，除了很有耐心的照顾我们，她还是个很漂亮的女生呢！
我就是她带大的，你知道为什么我要跟她说谢谢了吧？
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