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我爱老师的目光

编辑: 路逍遥 关键词: 专题作文 来源: 逍遥右脑记忆

爱在老师的目光中作文

这是一双晶莹明亮的眼睛,它似一潭秋水,滋润我幼小的心田;又似和煦的阳光,融化我心头的冰霜。我在这双眼睛的关注下成长,在这爱的目光中欢笑歌唱。

在这爱的目光中,我克服困难,树立信心。课间,我在角落里哭泣,眼里充满了悲伤。这时眼前迎来了这对关切的目光,是老师那晶莹明亮的眼睛!我告诉她,我不如别人,可老师面带微笑,目光是多么温柔可亲,她告诉我:“你也有优点,不要用自己的短处和别人的长处比,要取长补短,而不是在这里哭泣。记住:自信是成功的基石!”老师的话像雨露滋润着我的心田,她那鼓励的目光为我增添了勇气,成为我克服困难,勇敢向前的不竭动力。

在这爱的目光中,我改正缺点,天天向上。一段时间以来,我迷恋在网上看连续剧《红楼梦》,作业写得潦草,心浮气躁。下课后,老师用严厉的目光看着我说:“最近你退步了!”我先是一愣,随后细想原因,一定是连续剧闹的。此后,我不再沉迷于看连续剧,而是认真地完成作业,做好复习和预习。谢谢老师!老师那严厉的目光替我纠正航向,指明方向。

在这爱的目光中,我体会慈爱,感受温暖。我趴在课桌上,浑身发冷,头晕目眩。一双温暖的手抚在我的额头,“不舒服吗?有点烧啊!”老师用母亲般慈爱的目光凝视着我,随后让我喝下热水,陪着我一起等妈妈来接我。回到家,躺在床上,耳边仍萦绕着老师温柔的话语,眼前晃动的是老师慈爱的目光……

老师的目光总是千变万化,它有时温柔,有时严厉,有时慈祥,有时气愤,可无论怎样变化,我们都能从中读到????爱!


张老师的目光作文

张老师的有一双小眼睛,这时她美中不足的地方,但是眼小聚光,炯炯有神,你若仔细看,她的目光还会说话呢。

张老师的目光那么敏锐,自习课上,我有一道题不会做,急得抓耳挠腮,东张西望,眼一斜,就看到同桌丁远飞的作业本上,正准备抄袭,老师的目光射了过来,似乎在说,不要抄作业,别人嚼过的馒头没有味道,要独立自主的完成,顿时我的脸上火辣辣的,还有一次,我考试没有考好,心里好难受,老师看出了我的心思,用热情,慈祥的目光看着我,鼓励我,不要泄气,争取下次取得好成绩,老师的目光在我看来那么的舒服。

我觉得张老师的眼睛一直在说话,鼓励我们奋发向上。


我爱老师的眼睛作文

我爱老师,我更爱老师那双明媚的眼睛。老师的眼睛明亮美丽和蔼可亲;老师的眼睛炯炯有神,明察秋毫;老师的眼睛,充满智慧、热情,使人进奋!

老师的眼睛是心灵的窗口、是爱的喷泉,她用眼睛把爱洒向我们。上课的时候,她的眼睛是那样明亮,她的眼光向下面巡视,好像在告诉我们:“现在上课了,请大家集中精力,认真听课。”当同学们听得认真、学得起劲时,老师的眼睛里闪烁着亲切的光芒那眼神使人更加努力学习了。

老师的眼睛是无声的母亲。每当我们取得成功时老师的眼睛是那么美丽,那么高兴,但却提醒我们不要骄傲。每当我们受到挫折,遇到困难的时候,老师的眼睛又是那样深情,那么沉静,像温暖的阳光洒在身上,促使我们我们勇敢的爬起来去战胜他。

老师的眼睛,是明媚的阳光,是春天的雨露,是催人奋进的号角,随时都在关注着我们,给我们信心,给我们力量是我们在成长的道路上一步一个脚印的向前挺进。

老师啊老师,我们永远忘不了你那辛勤的教导,忘不了你对我们的关心和爱护,更忘不了你那双充满阳光、智慧的眼睛!


老师的目光作文

每当想起我的老师,就会想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛,那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老的目光好像会说话,每次与她对视总感觉她用目光和我交流,给我信心、给我勇气、也给了我力量。

我在老师的目光中成长。在我成功时,老师的目光饱含着喜悦和激动,在我伤心时,老师的目光里有一咱同情和安慰,在我困惑时,老师的目光是一种鼓励,一种支撑。

我曾经是一个胆小的孩子,每次上课回答问题的总是那几个“优等生”而课上却很少看见我的身影,很少看见我举手。多少次,我都很被动,是被老师叫起起来回答问题,我回答的也是支支吾吾说不清楚,但是,让我想不到的是,即使我回答的不是很准确,我却从没有在老师的目光中看到任何严励的责备。有一次老师讲一张语文卷子,途中遇到了一道难题,没有一个人敢站起来回答,这时,我看到自己卷子上这道题上有一个对号,我的题对了,说错了同学们会不会笑话我,所以,我一直犹豫不决,在心里做着斗争,不知如何是好。忽然,我看见老师在看着我,她似乎明白我的心思,她在用目光和我交流,鼓励我:举起手来吧!

这时我想起老师说过的话,在她的课堂上没有对错,勇敢站起来就值得表扬,再看看老师的目光,那么亲切,它给了我温暖,让我增加信心。“试试看,又有什么”我告诉自己,我也不再犹豫不决了,先是把手放在桌面上挺得很直,然后又把手举得很高,以一个自信的目光回向老师,告诉她“我已经准备好了!”在老师的帮助下,我顺利的为这道题做出解释,此后,我自信心大大提高了……

老师的目光在我的成长中是不可缺少的一部分,老师的目光是指明灯指引我方向;老师的目光是温柔的手,在我遇到困难时扶我一把给我力量;老师的目光是我心中的星星,闪烁耀眼的光茫!


我爱老师的眼睛作文

我爱老师,我更爱老师的那双明媚的眼睛。老师的眼睛明亮美丽,和蔼可亲;老师的眼睛炯炯有神,明察秋毫;老师的眼睛,充满智慧,热情,使人奋进。

老师的眼睛是无声的妈妈,每当我取得成功的时候,老师的眼睛是那么美丽,那么快乐,却告诉我们不要骄傲,每当我们受到挫折,遇到困难的时候。老师的眼睛是那么深情,那么沉静,像温暖的阳光洒在我们身上,促使我们勇敢的从地上爬起,战胜困难。

老师的眼睛是明媚的阳光,是春天的雨露,是催人奋进的号角,随时都在关注着我们的成长,给我们信心,给我们力量,使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。

老师的眼睛是心灵的窗口,是爱的喷泉,她用眼睛把关爱洒向我们。上课的时候,她的眼睛是那样明亮,她的眼光向下巡视,好象在告诉我们:“现在上课了,请大家集中精力听讲。”当同学们听的认真,学的起劲的时候,老师的眼睛里闪烁着亲切的光芒,那眼神使人更加努力了,。有时同学们上课开小差,做小动作,乱讲话的时候,老师的眼睛里又放射出威严,催人上进,使那些开小差的同学马上改正错误。

老师,我忘不了你那辛勤的教导,忘不了你对我的关心和爱护,更忘不了你那双装满智慧,慈爱的眼睛。


老师的目光作文

当我无助时 , 您的目光像冬日的阳光一样给我温暖;当我迷茫时 , 您的目光像灯塔一样给我指引;当我受到伤害时,您的目光像清春风一样抚平我的伤痕。

--- 题记

人生其实就是一个大的记录夹,每走一步,每做一件事,都会在上面刻录下深深的痕迹。捡拾生活的碎片,我突然发现,原然在我记忆的深处,还清晰可见一位数学老师给我的可别关爱,使我久久难忘!那就是她的 ------ 目光。

记得刚进入六年级时 , 我被分进了这个高手如云 的班级 , 感到学习压力山大 , 考试成绩也很不理想。那时的我 , 就像一株蔫了的小草 , 渴望着雨露的滋润 , 阳光的沐浴。那时我感觉到有一双温暖的目光在注视着我 , 从中我读到了鼓舞 , 获得了奋进的力量。 “ 只要你对自己有信心 , 无论什么时候 , 都不要放弃、懈怠 , 老师相信你一定能取得进步的。 ” 这句催我奋进 , 意味深长的话至今仍萦绕在我的耳畔。以后每当我取得哪怕是很微不足道的进步 , 我都能从老师的眼睛中读到赞许和鼓励。

清晰的记着,上数学课时,我东张西望,一会儿做小动作,一会儿找同学说话,早就把上课的事忘到九霄云外。不知在何时,老是盯住了我。突然,我的目光与您对视,您用不满和责怪的眼光瞪着我,好像在说: “ 上课要全神贯注,不要三心二意。 ” 我顿时羞得面红耳赤真恨不得找一地缝钻进去。于是我专心致志地听老师上课,跟随老师在知识的海洋里遨游。不一会,老师又给了我一个赞许的目光,好像在说: “ 知错就改,就是个好孩子。 ” 看了她的眼神我信心十足,更认真地听起来。

记得还有一次,是期中考试,我想肯定这一回考第一名。数学考试考得一塌糊涂,张老师进班后,眉毛向上一挑,一道严厉的目光直射向我,接着就听见那个熟悉的声音响起: “ 周鹏举,你过来。 ” 听见声音比往常严厉了些,我知道了事情的严重性,胆怯地走到张老师的面前: “ 看你考的这点分,和你的基础相比,你自己说,你 ……” 我一声不吭,等着张老师发话,我偷偷的看了一眼张老师,老师严厉的目光中透露出对我的鼓励。接着张老师的手捶在了我的后背上,我感觉到,这里面包含着张老师对我的鼓励和期待。我听了这话,在以后的日子里,我更加埋头苦干努力地学习,时间像飞箭,一眨眼的功夫,期末考试来了,真是 “ 功夫不负有心人 ”, 我各科科目都名列前茅,当我拿到 “ 三好学生 ” 奖状时,张老师给了我一个满意的微笑。

老师,可以说,我是在您一次次鼓励、提醒,一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的,老师多少个像我一样缺乏自信,缺乏自控力的学生,也是在您一路的精心呵护,一路的悉心关照照,一路的鼓励,一路的提醒中一步步前行的。在您满含期待的眼神中一个个步入优生行列的。

老师,无论我走到哪里,我都走不出您的视野。感谢你一路的呵护!一路的鼓励 !


老师的目光作文

世界上的眼睛千双万双,最难忘的是那老师的目光……

记得上次,开学第一天,张老师给我们上课。老师提问后,我举起了手,但又慢慢地放下了,当时我心想:万一答错了怎么办,还是不举为好,听人家说吧。老师见我这样,微笑着望着我,那双眼睛好像在说“不要害怕,答错了也没关系。”突然有股神奇的力量促使我举手,我便举起了手。老师点我回答,可我答错了,老师又对我笑了笑,那眼神又仿佛在说“答错了没关系,人总有错的时候嘛!”我抖了抖身子,就继续听课了。

有一次,张老师正在黑板上写字,我偷偷地讲起话来。我以为老师不会发现。可是老师却在我讲话的时候忽然转了过来,发现了我们,当时老师那双眼睛严厉地盯着我,好像在说“你怎么搞的,怎么会在上课时讲起话来了呢?”我赶紧低下头,不再说话。以后,每当我想跟同桌讲话时,老师那双严厉的眼睛都出现在我的眼前,每时每刻都在监督着我,从此我再也没有在上课时和同学讲过话。

还有一次,因为说不文明的话,我和同学打起来了。张老师知道后,把我叫到办公室。我对老师说我只负一点点责任,老师听了又用那双严厉的眼睛盯着我,足足有一分钟。我从老师的眼神里知道自己错了,因为只要处理方法得当,事情是不会发展到那种地步的。

“您,一半有母亲的慈祥,一半有父亲的威严…”我又唱起这首熟悉的歌。晚上,我做了一个梦,梦里的我也有了这双神奇的眼睛。



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